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In Comune - Giovani che fanno la differenza

Il progetto intende sperimentare un modello di scuola aperta e comunità educante, volto a rendere disponibili per le studentesse e per gli studenti della scuola secondaria di I° grado opportunità educative, culturali e sociali

Categorie:
Comune
Giovani
Argomenti:
Istruzione

Data :

20 marzo 2026

In Comune - Giovani che fanno la differenza
Municipium

Descrizione

Operazione Rif.PA n. 2025-25550/RER
Azioni e opportunità orientative, per la promozione del successo formativo e il contrasto alle povertà educative - Programma FSE+ –
Priorità 3 Inclusione Sociale Obiettivo Specifico K – approvata in esito all’Invito di cui alla DGR 1239/2025

TITOLO: In Comune - Giovani che fanno la differenza
SOGGETTO PROPONENTE: Comune di Santarcangelo di Romagna
PARTNER COINVOLTI:

  • Istituto secondario di primo grado SMS “T. Franchini” di Santarcangelo di Romagna
  • Enti del terzo settore con esperienza diretta nella realizzazione di opportunità educative, culturali sportive e di socializzazione extrascolastiche nel territorio comunale da individuarsi attraverso procedura ad evidenza pubblica ai sensi del D. Lgs. 117/2017
  • Enti di Formazione accreditati in Regione Emilia-Romagna per gli Ambiti “Formazione per l’accesso all’occupazione, continua e permanente” e “Formazione superiore e di livello equivalente” con esperienza diretta nella realizzazione di attività orientative per studentesse e studenti da individuarsi in accordo alla disciplina del D. Lgs. 36/2023 (n. 2 Enti di Formazione)

TERRITORI COINVOLTI: Comune di Santarcangelo di Romagna
SCUOLE INTERESSATE: Istituto secondario di primo grado SMS “T. Franchini” di Santarcangelo di Romagna

DESCRIZIONE PROGETTO E DELLE PRINCIPALI ATTIVITÀ PREVISTE: Il progetto “In Comune - Giovani che fanno la differenza” intende sperimentare un modello di scuola aperta e comunità educante, volto a rendere disponibili per le studentesse e per gli studenti della scuola secondaria di I° grado opportunità educative, culturali e sociali aggiuntive rispetto al tempo scuola, finalizzate alla promozione del successo formativo e al contrasto delle povertà educative
Il progetto si fonda sulla rete educativa territoriale integrata al fine di rafforzare la connessione della dimensione scolastica con quella comunitaria, sociale e culturale di Santarcangelo di Romagna. In questo modo si intente promuovere circolarità di competenze, esperienze, e risorse complementari.
Il progetto assume come principi guida il contrasto alle povertà educative intese come mancanza di opportunità di apprendimento, relazione e crescita personale e riduzione dei gap territoriali.
Le azioni progettuali rispondono a tali criticità promuovendo pari opportunità di partecipazione per tutte le studentesse e studenti, con particolare attenzione a chi vive in condizioni di svantaggio educativo o sociofamiliare.
Le azioni mirano a favorire la più ampia partecipazione attraverso modalità di accesso flessibili e inclusive e si fondano su un approccio esperienziale e laboratoriale. Ogni laboratorio rappresenta un contesto di apprendimento non formale in cui le ragazze e i ragazzi sperimentano linguaggi, strumenti e ruoli diversi, sviluppando competenze trasversali e capacità riflessive.
La metodologia adottata si basa sui principi dell’apprendimento attivo, della didattica per progetti e della collaborazione tra pari.
Tra le attività proposte figurano:

  • laboratori di creatività civica sul futuro delle città e la sostenibilità, in collaborazione con compagnie artistiche e teatrali locali e il Cantiere Poetico;
  • esperienze di creatività digitale e progettazione con il FabLab;
  • laboratori di arte pubblica per raccontare la scuola e la città attraverso il colore;
  • mini-laboratori con associazioni di volontariato per sperimentare la collaborazione e l’aiuto reciproco.

I laboratori produrranno output concreti — installazioni, elaborati multimediali, manufatti, podcast o opere collettive — da presentare alla comunità al fine di rafforzare il legame tra scuola e città.

I destinatari sono ragazze e ragazzi tra gli 11 e i 14 anni.

RISULTATI ATTESI: Attraverso la partecipazione alle diverse attività, le studentesse e gli studenti potranno acquisire e consolidare competenze formali, non formali e informali, riconoscibili e valorizzabili nel percorso scolastico, contribuendo ad un apprendimento significativo e integrato tra scuola e territorio.


Avviso pubblico per la raccolta di manifestazioni di interesse da parte di enti del terzo settore per la sottoscrizione di un accordo di partenariato per la realizzazione del progetto “In comune – Giovani che fanno la differenza” Operazione rif.PA n. 2025-25550/RER - Cup C41I25000730002 - Approvazione

 

Ultimo aggiornamento: 25 marzo 2026, 08:21

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